pengalaman di smp n 4 demak

 PENGALAMAN DI SMP NEGERI 4 DEMAK

Pengalaman pertama kali masuk sekolah di SMP N 4 DEMAK sampai akhirnya mau lulus. kenangan ini di mulai saat 3 tahun yang lalu, yaitu tahun 2013, saat itu saya baru lulus dari sd, seneng rasanya sudah mau memasuki SMP . pendaftaran di SMP mulai di buka, kami kebingungan memilih sekolah untuk melanjutkan kejenjang yang lebih tinggi.

akhirnya kami memutuskan untuk mendaftar ke SMP N 4 DEMAK setelah pendaftaran kami di terima di sekolah itu dan kami mengikuti kegiatan MOS selam 3 hari. hari pertama kegiatan MOS kami disuruh membuat atribut untu kegiatan MOS. hari kedua penentuan kelas untuk siswa siswi yang baru masuk. hri ketiga kami diajak kakak OSIS untuk dikenalakan dengan seluruh lingkungan di SMP N 4 DEMAK.

Hampir satu tahun kita lewati bersama di sekolah dan tidak terasa kita sudah memasuki UAS. UAS sudah kita lewati dan akhirnya kami mendapatkan raport. dan Alhamdulillah kami semua naik ke kelas 8. pada saat kita kelas 8, SMP N 4 DEMAK mengadakan kegiatan tiap tahun yaitu study tour Jakarta bandung. kegiatan tersebut dilaksanakan setelah kakak kelas kami kelas 9 selesai melakukan UN.

selama perjalanan kami bergembira. study tour dilaksanakan kurang lebih 3 hari. setelah hampir 1 bulan kami naik ke kelas 9, di semester 1 kami lewati dengan gembira dan pada saat di semester 2 kami diberi lebih banyak tugas oleh bapak/ibu guru dan kami juga harus belajar dengan giat unyuk menghadapi UJIAN NASIONAL.

TANGGAPAN SAYA TENTANG SIARAN TV SWASTA DI INDONESIA

TANGGAPAN SAYA TENTANG SIARAN TV SWASTA DI INDONESIA

Acara-acara tv sekarang ini kurang mendidik, terlalu berlebihan, dan agak membosankan,Karena sebagian besar stasiun-stasiun tv di Indonesia hampir menayangkan ide-ide acara yang sama walaupun dikemas secara berbeda. Contohnya sinetron / ftv, hampir semua di stasiun tv menayangkan ini. tv juga berpengaruh positif atau negatif. Bisa bermanfaat untuk pendidikan, mendorong  kemajuan, atau mengungkapkan hal-hal yang sebelumnya tidak diketahui dan kemudian menjadi pengetahuan yang penting. Atau sebaliknya, televisi juga mempunyai pengaruh negatif  yang akan bisa merusak  moral-moral di masyarakat.

       

        Acara-acara di televisi sampai sekarang ada yang mendidik dan ada pula yang kurang mendidik. Contoh acara-acara yang mendidik seperti kuis tentang pengetahuan umum yang ada disalah satu stasiun televisi di negeri kita ini. Acara seperti itu sangat baik disaksikan oleh semua kalangan baik anak-anak, remaja, dan orangtua. acara seperti itu sangat berperan didalam ilmu pengetahuan umum kita. Dengan acara seperti itu kita dapat menambah ilmu pengetahuan umum kita tentang hal-hal yang penting yang ada didunia ini. Seharusnya acara-acara seperti itu harus diperbanyak di televisi, agar pengetahuan masyarakat di Indonesia tidak kalah saing dengan pengetahuan masyarakat yang ada di luar negeri sana. 

TANGGAPAN SAYA TENTANG SIARAN TV SWASTA DI INDONESIA

PELESTARIAN LINGKUNGAN ALAM

Melestariakan lingkungan alam merupakan tanggung jawab semua insane di bumi, dari balita sampai manila. setiap orang harus melakukan usaha untuk menyelamatkan lingkungan alam  di sekitar kita sesuai dengan kapasitasnya masing-masing. Sekecil apa pun usaha yang kita lakukan sangat besar manfaatnya bagi terwujudnya bumi yang layak huni bagi generasi anak cucu kita kelak.  Kerusakan lingkungan hidup terjadi sebagai ulah akibat tangan-tangan manusia yang tidak bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya yang terkandung di alam. Jika proses perusakan unsur-unsur lingkungan hidup tersebut terus menerus dibiarkan berlangsung, kualitas lingkungan hidup akan semakin parah. Oleh karena itu, manusia sebagai aktor yang paling berperan dalam menjaga kelestarian dan keseimbangan lingkungan hidup perlu melakukan upaya yang dapat mengembalikan keseimbangan lingkungan agar kehidupan umat manusia dan makhluk hidup lainnya dapat ber kelanjutan.

contoh bentuk upaya  pelestarian lingkungan Alam diantaranya sebagai berikut:

1. Membiasakan tidak membuang sampah sembarangan

2. Reboisasi, yaitu berupa penanaman kembali tanaman terutama pada daerah-daerah perbukitan yang telah gundul.

3. Rehabilitasi lahan, yaitu pengembalian tingkat kesuburan tanah-tanah yang kritis dan tidak produktif.
4. Pengaturan tata guna lahan serta pola tata ruang wilayah sesuai dengan karakteristik dan peruntukan lahan.

5.Larangan pembuangan limbah rumah tangga agar tidak langsung ke sungai.